现在的合肥幼儿园设计大多都是多层结构的建筑楼梯，通常会把行动不灵活的小班和托班安排在一楼，中班和大班则安排在较高的楼层，但是就算年龄稍大一些，安全意识和自理能力都还是比较薄弱，并且这个年龄阶段的幼儿天生就活泼好动，所以合肥幼儿园的楼梯设计一定要把安全性放在首位，同时也要具有合理性、科学性、趣味性的造型设计，有助于突出幼儿园的特点。
现在的合肥幼儿园设计大多都是多层结构的建筑楼梯，通常会把行动不灵活的小班和托班安排在一楼，中班和大班则安排在较高的楼层，但是就算年龄稍大一些，安全意识和自理能力都还是比较薄弱，并且这个年龄阶段的幼儿天生就活泼好动，所以合肥幼儿园的楼梯设计一定要把安全性放在首位，同时也要具有合理性、科学性、趣味性的造型设计，有助于突出幼儿园的特点。
1、安全性 合肥幼儿园班内设计楼梯最重要的是能够保证幼儿的安全。首先，铺在楼梯表面的地垫材质要环保无毒，同时也应具备最基本的防滑功能，最好在地垫上利用足迹的图案作出指引，避免幼儿踩空，还能帮助他们养成正确的上楼习惯；另外，楼梯边缘的尖锐处应该设计成圆角，或者做包边处理，防止幼儿撞伤。2、合理性 楼梯设计要合理，方便幼儿上下。结合幼儿的身高和行为特征，每一台阶高度应低于14cm，斜度应小于30°，把每一层的楼梯分为2-3段能够更好地降低坡度；为了便于教师随时观察幼儿的动态，楼梯要尽量设计为开放式。
3、趣味性 高度较低的楼梯可以将栏杆做成滑梯式，既增加了幼儿上下楼梯的乐趣，又能够保证足够的安全性；楼梯的造型也可以是简约的卡通形象，但要注意的是造型处不能有较大的缝隙，避免幼儿卡住或踩空。4、附加价值 楼梯走廊或墙面可以通过创意性的装修设计发挥更大的价值，比如在靠楼梯的墙面上布置幼儿园的教育文化或是幼儿参与活动的照片等等，或者让幼儿自己动手参与布置，锻炼幼儿创造力的同时也是对合肥幼儿园教育成果最直观的表达方式，给简单的楼梯赋予更多的附加价值。
