哪些是自己会的，哪些是自己不会的，不能够有效的标识出来。随着年级的上升而显得越来越力不从心。孩子课堂学习轻松，学习压力也下降，学习兴趣也会得到提升。课程容易了，那么孩子的学习成绩也会得到显著的提高。这种都是一个连锁反应。
课前预习，我一直觉得是必须做的事情。
那么你的孩子每天都会做课前预习吗？
或者有认真去做课前预习吗？
如果没有会出现什么样的后果？
一、没有做课前预习的孩子会失去优势？
1、对课文不熟悉
课前没有做预习，最直接的，就是对将要学习的知识一无所知。
哪些是自己会的，哪些是自己不会的，不能够有效的标识出来。
那么这样孩子的学习状态会怎么样呢？
不得而知。
2、学得慢
在学习这些新知识的时候，就会学得尤为吃力。
慢是一定的，关键是遇到难题，基本上很难在有限的课堂时间里面获得完整的思考时间，以及得到解决。
那么家长希望孩子，碰上这种情况吗？
3、不知所云，听课不集中
没有预习新内容，上课遇到难题讲解的时候，
孩子有可能不知道老师讲的是什么？
当孩子不知道老师讲什么的时候，
那么就会觉得课堂很无聊，犯困，想找点事情做。
这个时候就会注意力不集中。
注意力不集中，那么就更加不知道老师在讲什么了。
这样，孩子还能学得特别好吗？
前段时间写过笔记的文章，有人怼我说，
课堂没有时间做笔记，要在课堂理解处理掉这些不懂的问题。
如果课前没有预习，课堂碰到的问题就是一个全新的问题，
注意力不集中，这些问题根本就无法解决。
4、课后巩固难
孩子的听讲效率不是特别好，最直接的表现就是课后作业慢。
这道题目也不会，那道题目也不会，
在巩固这些知识的时候，就会吃力。
随着年级的上升而显得越来越力不从心。
这也是为什么，有些孩子一二年级学得特别好，但是到了三年级就开始断崖式的下降的一个因素。
课前没有预习，课堂学不全，课后巩固又力不从心，
这是恶性循环。
那么，做课前预习，有哪些好处了呢？现在我们来看下那些认真做课前预习的孩子会得到那些东西？
二、认真预习的孩子有哪些优势？
1、提前找出自己不会的知识点
课前预习，无论是语文、数学、英语的预习，都有一定的收获。
语文，收获难题。
数学，收获难题。
英语，收获难题。
为什么都是收获难题呢？
通过预习，能够找出自己那些不会的知识点。
如语文的，生字，不会读，课前预习可以查字典，
自己不认识的生字词，
在课前预习的时候，基本能够解决七七八八。
在课堂上基本上是无法做到的。
课堂很难有充足的时间让学生查完所有课内的生字词。
通过预习，哪些知识不会，孩子心里清楚。
2、上课可以认真听老师解答自己的疑惑
前面讲预习了，孩子提前解决自己遇到的一些基础难题，
既然知道自己哪些知识不会，在课堂上老师讲解的时候，
孩子自己会主动集中 精力听讲，可以让孩子在课堂上学得轻松。
孩子课堂学习轻松，学习压力也下降，学习兴趣也会得到提升。
老师解答的好，对孩子的帮助就非常巨大了。
3、课后巩固容易
课堂上学得好，那么在课后解决作业的时候，
巩固知识也会显得特别的容易。
课程容易了，那么孩子的学习成绩也会得到显著的提高。
这种都是一个连锁反应。
一步走对，步步易。
所以课前预习，是学习的一个关键。
4、学习速度快
课前预习做的好，上课学得好，
孩子完成作业也容易，时间也节省出来了。
那么就有时间花费在其他的学习内容上了。
一二三四年级的语数英同步视频已经全部更新完了，家长可以给孩子观看视频预习，并做同步的一课一练巩固。
