最近的热播剧《星汉灿烂》里面，女主程少商也是留守儿童。女主少商对自己的母亲是生疏的，而她的母亲行军打仗，随父亲南征北战，对家中的女儿还是很期待的。恰巧相反，作为母亲，却用家长的身份去激化母女之间的矛盾。母亲让女儿识字，不达成目标不许吃东西，母亲让学规矩，板着脸，事事要求公平。少商有的，堂姐必须有的。这种看似公平的公平，对于亲生女儿来说，自己的母亲更是偏心。这样的做法就要严格让孩子改正。
邻居张大妈带着小孙女在小区院子里乘凉，大家闲聊。李奶奶问张大妈，你儿子儿媳走了，你家楠楠哭没？
张大妈指着小孙女说,“哭？我楠楠压根就不去妈妈跟前。她妈妈前几天休假回来了，想抱抱楠楠，楠楠躲在爷爷身后，不让妈妈抱。吃饭的时候，妈妈给她夹菜，楠楠都从碗里挑出来了。我教她叫妈妈，楠楠都不愿意。楠楠妈妈难过得抹眼泪，我告诉她妈娃还小不懂事，等长大点就知道了”
张大妈笑着说，其他人也笑着附和着。听到张大妈这样说，言语里几分志得意满。楠楠生下来几个月就让奶奶带着，楠楠爸爸妈妈去了外地。每年就是休年假回来几天。楠楠从小就和爷爷奶奶生活，自然认为最亲近的人就是自己身边的爷爷奶奶。
妈妈看到女儿那么排斥自己，自然是很伤心的。楠楠算是城市“留守儿童”，爸爸妈妈不在身边，在爷爷奶奶身边长大，从父母那里得到的关爱太少，所以才会生疏。
最近的热播剧《星汉灿烂》里面，女主程少商也是留守儿童。她从生下来就被留在自己的奶奶身边。
由于奶奶讨厌少商的妈妈，也就不喜欢这个孙女。二叔母也不喜欢这个大嫂，养育少商这个侄女的时候，也是对她妈妈怀恨在心，不好好养育，来报复她嫂。
因此，十几年未见的母女重逢。女主少商对自己的母亲是生疏的，而她的母亲行军打仗，随父亲南征北战，对家中的女儿还是很期待的。没想到，自己把女儿放家里，让女儿受尽了苦难折磨，还大字不识几个。
少商亲生母亲萧氏看到十几年未见的女儿，太想让女儿变得知书达理，成为大家闺秀。母亲对多年未曾养育的女儿，看见她是歪脖子树，急于想把她扶正。因为爱子心切，时时刻刻鞭策女儿。
可是女儿十几年在奶奶不疼，叔母不爱的坏境下长大，一时半会也改变不了。
母亲的鞭策，教育，对母亲的所作所为，在女儿看来，就是不爱她。母亲时时刻刻拿堂姐的知书达理与幼时缺衣少食，缺少管教的少商相比，就是处处针对，处处作难，还是看不上这个女儿。
对于留守儿童来说，最缺的是什么？
是爱，从小没有得到父母的关爱，渴望父母在身边，渴望他们能够嘘寒问暖。程少商的母亲，错了吗？
她其实是太爱了自己的女儿，所以希望女儿事事做好，但是她忘了给女儿更多的爱。用爱去感化女儿，让女儿变好。恰巧相反，作为母亲，却用家长的身份去激化母女之间的矛盾。
母亲让女儿识字，不达成目标不许吃东西，母亲让学规矩，板着脸，事事要求公平。少商有的，堂姐必须有的。这种看似公平的公平，对于亲生女儿来说，自己的母亲更是偏心。
这样的教育方式，少商肯定是心里不服的。这样做，只能让矛盾更大化，让女儿产生逆反心理，想早日逃离母亲的掌控中。
留守儿童该怎么教育？
一 先关爱孩子，给孩子更多的爱。从小不在孩子身边，作为父母，首先要放下身段，用爱来感化孩子。久别重逢，先不要去挑剔孩子身上的缺点，先去关爱孩子。
问问孩子需要什么，让孩子先接受父母的爱。这才是最关键的。孩子从心底里接纳父母的爱，才会对父母敞开心扉。
不要用家长的身份，让孩子产生畏惧心理。首先要学会爱孩子，先俯下身子和孩子做朋友。只有这样，才能拉近与孩子的距离。
二、教孩子规矩无规矩不成方圆。孩子从小就要立好规矩，什么事情可以做，什么事情不可以做。
由于长时间与父母不在一起，孩子身上或许有各种各样的不足之处。如果不是大问题，暂时不要急于改正。
而是要告诉孩子国有国法，家有家规。有些原则性的问题，必须立好规矩。比如过马路看红绿灯啊。
之前有位妈妈说带孩子过马路，孩子闯红灯，妈妈教育这样不对，孩子说奶奶以前一直这样，也没有见出什么事情啊。虽然是红灯，但是路上不是没有车吗？
这样的做法就要严格让孩子改正。不能抱有侥幸心理。该守的规矩还是要遵守的。
也就是大方向，作为家长一定要给孩子树立好规矩，不偷不抢，不随便拿别人的东西，遵守社会秩序规则，这些都是必须做到的。
三、即使不在孩子身边，多和孩子沟通交流，时刻关注孩子留守儿童在同龄孩子跟前会些许自卑，别人可以和父母有商有量，可以撒娇卖萌，而自己呢，父母不在身边，心酸不已。在爷爷奶奶身边呢，孩子的许多心事会默默埋在心里 ，让孩子少了许多童真，多了些这个年纪不该有的成熟。
因此，有条件的话，带着孩子在身边。如果实在不方便，多和孩子沟通，现在科技发达，闲暇之余和孩子视频聊天，多问问孩子身边发生的事情。在假期方便可以接孩子在自己身边玩几天。
总之，多和孩子沟通，孩子才会和父母亲近。否则，孩子不愿意和父母分享自己的心事，早已习惯自己一个人扛下所有。
希望每位家长都能够多多关心孩子，多和孩子沟通，时刻关注孩子的一切动态，能够与孩子心与心的交流。
