在浙江省湖州市安吉县章村镇郎村村文化礼堂内，涂国佳正在教授当地妇女畲族彩带编织技艺。郎村村是湖州仅有的2个少数民族特色村之一，有着2000多年历史。作为土生土长的郎村女儿，涂国佳从小在畲族氛围下成长。如今的涂国佳，已经能够熟练编织出30多种文字、图案，成为一名市级非遗畲族彩带编织技艺传承人。
涂国佳在编织畲族彩带 章村镇 供图
中新网湖州9月16日电(施紫楠 王豆豆)一个织带架，绑上几十根五彩丝线，一块削尖的竹片，一挑一拨穿插其中，独具畲族特色的彩带在一双巧手中渐显雏形。
在浙江省湖州市安吉县章村镇郎村村文化礼堂内，涂国佳正在教授当地妇女畲族彩带编织技艺。
郎村村是湖州仅有的2个少数民族特色村之一，有着2000多年历史。这个散落在绿水青山间的隐秘村庄，至今仍保留着不少畲族传统。
作为土生土长的郎村女儿，涂国佳从小在畲族氛围下成长。在她印象中，畲族彩带是家里不可缺少的生活用品，小时候外婆会编织畲族彩带，将它做成肩带、背带，或者用于衣服上的装饰。
涂国佳在展示畲族彩带编织技艺 章村镇 供图
涂国佳10岁时，外婆便开始教她编织畲族彩带，绕线、提棕、编织，需要全身心投入，最简单基础的彩带也要耗时2-3天。
“小时候并不喜欢彩带编织，要耗费大量时间，一坐就是好几个小时，没什么成就感，觉得很痛苦。”回忆起小时候学习彩带编织的时光，涂国佳直言非常难熬。
但在外婆的督促下，涂国佳还是硬着头皮继续学习。在涂国佳16岁时，外婆的身体素质下降明显，尤其是视力，导致外婆无法继续编织彩带，而村里会编织彩带的人也越来越少，只有少数老人掌握。
“你不编下去，以后村里就没人会这门手艺了。”这是外婆无法编织彩带后最常说的一句话，她希望外孙女能够将这门手艺传承下去。从那时起，涂国佳开始重新思考编织彩带的意义。
带着外婆的嘱托，涂国佳开始专研畲族彩带编织。畲族彩带配色鲜艳，多种颜色交织，主要的图样纹饰有“铜钱帮”“万字花”“十二生肖”“蝴蝶花”“蝙蝠纹”等，不但图案复杂，而且还有不少祈盼吉祥的文字。
“彩带图案复杂精美，编织前需要精心设计、打好腹稿，编织过程中耗时长，多则几月，少则也要数天。”涂国佳坚信，手艺是练出来的。为了提升技艺，她远赴外地找专业老师进行系统性学习，还在掌握传统图案的基础上根据实际需求，进行文字、图案的创新。
如今的涂国佳，已经能够熟练编织出30多种文字、图案，成为一名市级非遗畲族彩带编织技艺传承人。
一个人的传承是孤独的，为了让更多人了解畲族彩带编织技艺，吸引更多年轻人学习，涂国佳将这门技艺送进学校、社工站，免费传授。女儿在她的影响下，也开始学习彩带编织。
“每次外出参展，我都会带上女儿一起，让她感受传统技艺、传统文化的魅力。”涂国佳说，只要有展示畲族彩带的机会她都会去，不计酬劳，只为传承。
近年来，郎村村不断挖掘自身的畲族文化，每年开展三月三、九月九、畲族过大年等民俗文化活动，涂国佳的彩带编织也成了代表性展示项目，引来大量游客驻足观赏。
而涂国佳也会趁此机会，向游客诉说畲族彩带的由来，传播畲族文化。随着网络的发展，她还利用网络平台直播彩带编织过程，为畲族彩带和民族服饰、饰品带货。
“我希望能将畲族彩带编织做成村里的产业，带动当地妇女就业，大家在传承技艺的同时也能增收。”涂国佳这样畅想着，也正为之努力着。(完)
