对四时田园杂兴的评价龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。读范成大的《四时田园杂兴》，便是此感。四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。昼出耘田夜绩麻范成大的这首《四时田园杂兴》，是他告老还乡后，晚年生活在家乡时所见所写，写得是最淳朴的农家生活。但我读《四时田园杂兴》，在感受那份童趣之余，我也读到了一丝理趣。
对四时田园杂兴的评价?龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞很多的俗语都给我们说，有什么样的父母，就会有什么样的孩子，我觉得，这类说法虽然不完全正确，却也他们流传千百年的道理，孩子们最初的学习榜样，肯定是他们的父母即便是后天教育得当，让他们和父母那辈人有了不同的观念，不同和阶层，但父母们的言行，早就潜移默化，春风化雨般的融入了孩子们的性格和品行之中读范成大的《四时田园杂兴》，便是此感，下面我们就来聊聊关于对四时田园杂兴的评价?接下来我们就一起去了解一下吧!
对四时田园杂兴的评价
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。很多的俗语都给我们说，有什么样的父母，就会有什么样的孩子，我觉得，这类说法虽然不完全正确，却也他们流传千百年的道理，孩子们最初的学习榜样，肯定是他们的父母。即便是后天教育得当，让他们和父母那辈人有了不同的观念，不同和阶层，但父母们的言行，早就潜移默化，春风化雨般的融入了孩子们的性格和品行之中。读范成大的《四时田园杂兴》，便是此感。
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
全诗
我的翻译：天亮了便到田间去耕地，到了晚上，便回到家中搓麻绳。村中的青年男女都各自挑起了养家的重任，勤苦的努力着。家里的儿童们还不明白耕地和织布的作用，以为这是一种乐趣，也在桑树树荫下，学着大人们的样子种瓜以为娱乐。
昼出耘田夜绩麻
范成大的这首《四时田园杂兴》，是他告老还乡后，晚年生活在家乡时所见所写，写得是最淳朴的农家生活。前两句很直接的写了农家儿女的工作，天亮了，男人便到田间工作，除杂草，照看农作物，晚上的时候，妇女们在家里搓麻绳。这些都只是农家生活的一部分，但范成大选的角度很好，他选了一个男性的工作，选了一个女性的工作，选了一个白天的工作，选了一个晚上的工作，让读者看到了农家青年男女挑起家庭重任的勤苦。
范成大画像
南宋中兴四大诗人之一的范成大在写这首诗的时候，应该就只是想写一写自己田园生活的见闻，而这首诗多半是范成大看到孩子们的童趣行为，有感而写。但我读《四时田园杂兴》，在感受那份童趣之余，我也读到了一丝理趣。
人们印象中的农村儿童
有什么样的父母，不一定有什么样的孩子，可这个孩子曾经都模仿学习过他的父母，模仿学习过养大他们的人。父母长辈是田间劳作的农家，孩子们的娱乐是“学种瓜”，父母长辈是市集中商人小贩，孩子们的娱乐可能便是学着摆起摊位叫卖，父母长辈是教书先生，家中的孩子也会喜欢装模作样的拿着书翻。模仿大人，尤其是自己父母的行为，是每个孩子都会做的事情，或许，这就是原生家庭带给孩子们最大的影响力之所在。
言传更需要身教
都说父母是孩子最好的老师，感觉不仅仅是父母如何教导孩子，更重要的是父母自己如何做的，言传之外更是身教，父母长辈的一言一行，都会被孩子们看到，父母们如何做，如何应对，他们就如何学习如何模仿，于是，大多数的人，其性格特点和品行，都会和自己原生家庭，成长环境的特点有着联系，一生相随。
孟母三迁就是为了孩子有良好的学习对象
若是父母处世暴躁，多以拳脚解决问题，孩子想要温文尔雅，只怕是有些难度。但身为人子，有了自己的世界观后，多读书，多开阔自己的眼界，即便父母的言行会对我们产生较大的影响，会为我们的个性打下基础，但读书和旅行，真的是能让我们重新塑造我们，由内而外的塑造。
幸福的家庭需要行动而不是空口白说
若是成为了父母，在孩子面前，更应该注重自己的言行，自己的工作和事业或许很是平凡，不足够在孩子面前夸耀，但下班回家之后的休闲，或许便会成为孩子们模仿的范围，回家便是游戏，便是追剧，对于孩子来说，手机电脑或许也会成为他们的追求，回家后读诗，抚琴，品茶，观月，我想孩子也会有相当的韵味吧。
大人读书孩子也会喜欢跟着读书
每个孩子都是天使，他们的世界观，他们的价值观，他们的兴趣爱好，他们的个性，都是由他们看到的世界所决定，而这些决定因素，大多来自他们的父母。
