在以前的考试中就出现过“诣”字的翻译，但因为不在重点实词的复习过程中，所以很多学生并没有答对。而这个知识点就出现在《桃花源记》这一篇文章中。因此，温故要对一些所谓“非重点”的知识点进行梳理。这个套路就在于在已知的答题格式中怎样正确得出答案。练习作文时，一定警惕对华丽词藻的追求，而忽视了叙事逻辑。
初三语文复习资料?知识重在温故知新临近考试，每一轮复习都是一次检查自己知识架构的机会温故知新的过程是如何利用现有的知识去做迁移例如课外文言文中的固定题型:翻译在以前的考试中就出现过“诣”字的翻译，但因为不在重点实词的复习过程中，所以很多学生并没有答对而这个知识点就出现在《桃花源记》这一篇文章中因此，温故要对一些所谓“非重点”的知识点进行梳理在复习中，不要因为对原文、对题型的熟悉而忽视进一步的复习其次，温故之后，如何利用已有的的知识来应对陌生的问题对文言文，不仅要巩固对词意的理解，更要熟悉文言文的语言表达，掌握古文的表达方式，如词类活用、句式的变换等，我来为大家讲解一下关于初三语文复习资料?跟着小编一起来看一看吧!
初三语文复习资料
知识重在温故知新。
临近考试，每一轮复习都是一次检查自己知识架构的机会。温故知新的过程是如何利用现有的知识去做迁移。例如课外文言文中的固定题型:翻译。在以前的考试中就出现过“诣”字的翻译，但因为不在重点实词的复习过程中，所以很多学生并没有答对。而这个知识点就出现在《桃花源记》这一篇文章中。因此，温故要对一些所谓“非重点”的知识点进行梳理。在复习中，不要因为对原文、对题型的熟悉而忽视进一步的复习。其次，温故之后，如何利用已有的的知识来应对陌生的问题！对文言文，不仅要巩固对词意的理解，更要熟悉文言文的语言表达，掌握古文的表达方式，如词类活用、句式的变换等。
语文考试的重点在阅读和作文。
而现代文阅读的难点在于答题如何更全更准。所以，做阅读首先要掌握答题“套路”。套路深，答题稳。这个套路就在于在已知的答题格式中怎样正确得出答案。如修辞鉴赏题，在平时的练习中需要关注答题逻辑上。修辞分析准确后，我们该怎么确定其想表达的特点/感情--原话提取信息，特点定位句子中的形容词，感情把握全文的感情倾向及主旨。那么，对修辞的鉴赏只剩下填空而已。在备考复习期间，在答题技巧完全掌握后，不要忽视继续锻炼自己分析、归纳原文信息的能力。
中考作文方面，更关注学生的逻辑表达。
练习作文时，一定警惕对华丽词藻的追求，而忽视了叙事逻辑。在总分总的结构下，必须关注段与段的联系，行文过程切忌滥用表达技巧。
