是简称，其中还包括“车同轨、币改制、行同伦”。货币改制，一是由国家统一铸币，严惩私人铸币，将货币的制造权牢牢掌握在国家手中。二是将通行货币统一为两种，即上币黄金和下币铜钱。显然，这是《汉字歌》识字学习与知识学习的同步进行特点。这是另外六个定量的计量单位。总之，计量是与科技活动密切相关，有定量的计量，有定性的计量。两种方式，两种用途，各得其所，相辅相成。
（编者按：我们究竟需要什么样的教材，的确是个问题。）
汉字歌是专为少儿编写的识字启蒙歌，显著特点是：聆听跟读，成组识字，同步启蒙，愉快轻松。下面具体解读第16节（计量），回答为什么要这样编写，其中都有那些特点。
计量是人类科学技术在社会活动中的重要组成部分，计量是从农耕文明开始就有的科技内容。其中，在中国秦朝时期的“书同文、度量衡”就是计量科学化的最直接实践。所以，文明自信源远流长，文明自信无比重要。
现在，首先回顾一下《汉字歌》第16节（计量）的内容：
书同文，度量衡。
杯中茶，碗中水。
斤两克，元角分。
长宽高，层次深。
把个盏，种盘箱。
颗粒张，对副双。
门头阵，丈尺寸。
根本间，章节篇。
显然，一是有定量方面的计量，二是有定性方面的计量。下面具体解读一下：
“书同文，度量衡。”是秦始皇统一中国后，颁布的治国法制之一，这对治国理政、生产贸易、经济金融都具有非常有益的现实与历史意义。“书同文，度量衡。”是简称，其中还包括“车同轨、币改制、行同伦”。具体内容就是大车（木制两轮车）的轮距要按统一的尺寸制造。货币改制，一是由国家统一铸币，严惩私人铸币，将货币的制造权牢牢掌握在国家手中。二是将通行货币统一为两种，即上币黄金和下币铜钱。行同伦，就是人们的社会行为，依据一个统一的伦理道德标准来进行。
“杯中茶，碗中水。”杯和碗，首先是容器，然后在实用中自然就扩展出计量的功能。杯中茶，碗中水，其实装的都是水，如果都是装水的话，杯中往往盛的是茶水、酒水，碗中往往装的是饮用水（凉白开），由于有“杯水车薪”和”一碗水端平”这样两个成语，所以，语言组合上把杯水和碗水并列一起，这样描述显得比较有意思。
“斤两克，元角分。”一个是关于重量的计量单位，一个是关于货币的计量单位。显然，这是《汉字歌》识字学习与知识学习的同步进行特点。其中，斤两是中国传统的重量计量单位（其中，一两等于十钱），克是现代科学计量的重量计量单位。
“长宽高，层次深。”这是关于体积与空间的计量概念。
“把个盏，种盘箱。”这是六个计量单位。比如：
一把，壶。一个，人。
一盏，灯。一种，草。
一盘，菜。一箱，衣。
其中，一种的“种”是定性的计量，其他是定量的计量。
“颗粒张，对副双。”这是另外六个定量的计量单位。比如：
一棵，树。一粒，米。一张，纸。
一对，喜鹊。一副，对联。一双，筷子。
“门头阵，丈尺寸。” 这是再六个计量单位。比如：
一门，功课。一头，牛。一阵，风。
一仗，地。一尺，布。一寸，土，寸土寸金。
其中一阵风是定性计量，其他是定量的计量。
“根本间，章节篇” 这还是六个关于定量方面的计量单位。比如：
一根，木头。一本，帐。一间，房。
章节篇，是书的层次分布单位，第几章，第几节，第几篇。
总之，计量是与科技活动密切相关，有定量的计量，有定性的计量。两种方式，两种用途，各得其所，相辅相成。
《汉字歌》聆听跟读，成组识字，同步启蒙，愉快轻松，就这么简单！
