如何合理利用好有限的时间，是关键。记得，我是最后一批小学没有英语科目的一届学生。所以不要放过，不要轻视这零散的短短的几分钟。3，提高课堂听课质量，千万避免“恶性循环”。这里的“恶性循环”是指，部分同学没有做到预习工作，上课没能认真听讲，放学后带着一堆疑问去做家庭作业。成为了“知识的搬运工”。这样如此，导致学生要熬夜完成家庭作业。长此以往，只会不断退步。
初中英语最后怎么冲刺?无论是农村还是县城里，英语的学习都离不开反复的记忆和练习运用如何合理利用好有限的时间，是关键记得，我是最后一批小学没有英语科目的一届学生上了初中，我才刚接触26字母很陌生，也很迷茫不知道如何掌握学习英语的正确方法我当时初一英语老师是年级主任，太忙了我们班级的英语早读便由班主任带读（非英语专业老师）初三更是政治老师兼任英语老师，下面我们就来说一说关于初中英语最后怎么冲刺?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
初中英语最后怎么冲刺
无论是农村还是县城里，英语的学习都离不开反复的记忆和练习运用。如何合理利用好有限的时间，是关键。记得，我是最后一批小学没有英语科目的一届学生。上了初中，我才刚接触26字母。很陌生，也很迷茫。不知道如何掌握学习英语的正确方法。我当时初一英语老师是年级主任，太忙了。我们班级的英语早读便由班主任带读（非英语专业老师）。初三更是政治老师兼任英语老师。
一直到我初中二年级的时候，我才意识到，英语太拖后腿了。于是，我做了以下几件事情，使我的英语成绩突飞猛进。1，利用好在校零散时间。课间休息的时间10分钟，大课间20分钟，我除了上厕所外，拒绝了跟同学们之间的追逐打闹。
每节课的课间，我都会把当堂学过的单词，短语，课文，能写多少遍就写多少遍，边写边读。晚自习依然如此。所以不要放过，不要轻视这零散的短短的几分钟。
2，高效利用课后时间。在完成学校布置的作业后，把老师要讲背默的单词，短语，课文，提前熟悉一下，减轻学校早读时的压力。同时也能让自己做好预习工作。
3，提高课堂听课质量，千万避免“恶性循环”。这里的“恶性循环”是指，部分同学没有做到预习工作，上课没能认真听讲，放学后带着一堆疑问去做家庭作业。导致，做每一题都要去看单词表，课文内容，效率极低，正确率也不高，没有真正理解运用，脱离书本，大脑一片空白。成为了“知识的搬运工”。这样如此，导致学生要熬夜完成家庭作业。第二天来到学校，状态不佳，根本没办法注意力集中地去听课，就这样，又稀里糊涂地放学回家，带着一堆新的问题，熬夜做作业。。。长此以往，只会不断退步。农村的客观条件确实相比城市要弱一些，但是你，我的主观思想上，是否坚定，才是能否学好英语的关键所在。这里就要会挖掘孩子的内驱力，让孩子由“要我学”变成“我要学”，您可以看我主页里的文章。谢谢。
