大环境的影响让大学生就业时的选择更加保守，考编成为众多毕业生的首选，教师编制招录竞争激烈，不仅是师范生在考，非师范生也逐渐加入考教师编的队伍当中。教育部的一则通知，让师范生忧心忡忡教师这份工作稳定体面，虽然辛苦一些但是各方面都有保障，是众多大学生的理想职业，而近日教育部传出消息，对还没毕业但想要重教的大学生来说是个不小的打击。
当代大学生的就业形势严峻，主要体现在大学生数量多，很多行业处于供大于求的状态，竞争异常激烈，并且近年来市场不稳定，行业更新迭代很快，即使找到了工作也并不稳定。
大环境的影响让大学生就业时的选择更加保守 ，考编成为众多毕业生的首选，教师编制招录竞争激烈，不仅是师范生在考，非师范生也逐渐加入考教师编的队伍当中。
教师编制越来越难考了，毕业生以为是考的人太多，其实还有一个原因被忽视，教育部发布了一个重要通知，未来教师编上岸的难度会更大。
中小学教职工编制全面达标？教育部的一则通知，让师范生忧心忡忡教师这份工作稳定体面，虽然辛苦一些但是各方面都有保障，是众多大学生的理想职业，而近日教育部传出消息，对还没毕业但想要重教的大学生来说是个不小的打击。
截至今年六月底，我国中小学教职工编制全面达标，听起来是个好消息，说明中小学不缺老师了，但这意味着教师编制逐渐饱和，未来能提供给毕业生的机会少了，考教师编制“内卷”即将升级。
准备从教的大学生看到这个消息之后表示这就收拾行李进厂拧螺丝，虽是一句玩笑话却尽显当代大学生就业的心酸，师范生更是欲哭无泪。
别的专业的毕业生不当老师还可以做与本专业相关的工作，而师范生的学习都是围绕着教师工作展开的，师范生如果不当老师也没有其他的技能，教师编制缩招之后师范生该何去何从？
编制饱和后教招限制会更严格，最受影响的是非师范生中小学教职工编制全面达标并不是说已经饱和到不再招教师了，只是相对以前变少了，每年还是会有老教师退休，也会空出来一些名额。
教师编制肯定会有的，但是要注意的是名额少了后教招的限制只会越来越严格，不仅仅是在学历上，更主要的是在专业上，真正应该担心的是那些想从教的非师范生。
一直以来公立学校招聘教师都是以师范生为主，像深圳中学那样只招名校毕业生的学校只是少数，新教师法当中提到将要限制非师范生从教，如今看来可能性是很大的。
师范生不需要太担心，编制逐渐饱和了也要分学校，有的学校依旧会有编制空缺，学生可以抓住这样的机会。
毕业生都想去经济发达的城市当老师，教师的薪资与城市的经济水平相关，同样是中学老师在大城市的收入就更高一些，也因此偏远地区和经济相对不发达地区的学校教师编制就会有空缺。
对自己的能力不够自信的学生，最好是提前做好安排和打算，不要只一门心思都放在考教师编制上，也要有其他的退路，学生日常学习需要更加努力，机会永远掌握在能力强的毕业生手中。
考不上公立学校教师编制，有两个从教方向可以选择公立学校是从教的最好选择，只要不犯重大错误就能一直做到退休，没有失业的风险，工作非常稳定，但中小学教职工编制全面达标后公立学校教师空缺少了，将会有一部分学生无法考编。
与其陷入迷茫和焦虑倒不如另谋出路，有两个大方向是目前比较值得选择的，一个是教培机构，另一个是职校。
双减之后不允许教培机构开展学科类培训，但幼少儿和早教类培训可以正常开展，随着家长对学前教育的重视，学前教育培训老师的人才需求量增加，性格活泼且愿意跟小孩子相处的毕业生可以考虑。
自从提出中考分流，职高、技校备受排斥，为了让更多的学生和家长能心甘情愿地上职校，教育部门提出普职教育协调发展，提升职校的办学水平，拓宽职校生的就业路径，未来职校生也有机会考公，考本科。
职业教育发展起来之后势必需要更多优秀的教师，想从教的毕业生可以考虑去职校任教，公立的职校教师薪资待遇并不差，同样具备稳定的优点。
有些学生刚毕业就考了教师资格证，但是并不打算去当老师，还想再观望几年，他们把当老师当作最后的退路，这类学生可能需要把计划提上日程了。
教师编制越早考越容易上岸，越等竞争越激烈，不要等到考不了的时候才后悔。
今日话题：你认为中小学教职工编制全面达标意味着什么？
