现在教育部要求幼儿园老师不教小朋友写字，是因为孩子太小，小孩子手部力量不足，过早学习写字会影响手部发育，握笔写字是个非常精细的运动，而幼儿园的小宝宝手部有还没有发育完善，并不能很好和灵活的控制手部；还有一个原因是因为防止幼儿园教育小学化。
现在教育部要求幼儿园老师不教小朋友写字，是因为孩子太小，小孩子手部力量不足，过早学习写字会影响手部发育，握笔写字是个非常精细的运动，而幼儿园的小宝宝手部有还没有发育完善，并不能很好和灵活的控制手部；还有一个原因是因为防止幼儿园教育小学化。
为什么不让幼儿写字：
第一、现在教育部要求幼儿园老师不教小朋友写字，是与孩子的生长发育有关，孩子太小，小孩子手部力量不足，过早学习写字会影响手部发育，握笔写字是个非常精细的运动，而幼儿园的小宝宝手部有还没有发育完善，他们并不能很好和灵活的控制手部，这个时候为了学习写字。
其二、写好中国字对小宝宝来说是非常困难的，一直学不会，就会产生厌学的情绪，而中国的汉字讲究的间架结构，写错的次数多了，就会产生惧怕写字，甚至会产生厌学的情绪，很多孩子幼儿园写作业，记字，读书的学生，到了小学学习习惯不好，厌学，浮躁，坐不住，东张西望等坏元病都会表现出来。
第三、快乐的童年只有一次，所以我们应该让他们享受到快乐，无忧无虑的童年，让他们的童年过的更快乐，而不是一个学习小学知识的童年，所以现在的幼儿园才不教小孩学习写字，最后，说一下现在的小朋友都非常聪明，求知欲都很高，而且现在不但有手机玩、更有电视看，这里面都有文字，就算学校老师不教，他们也会模仿，也会主动去提问题，也能学会一些知识，与其让他们不断地纠正错误，还不如让他们自己一开始就慢慢学习，从兴趣出发，大人从旁引导他们，这样会更引起他们学习的兴趣。
