乃非教而教，及用而教。云，知之者不如好之者，好知者不如乐知者，亦非根本。久旱逢甘露，知识才如金。写于：2021年教师节以下内容重复简单的概括现象：赶鸭上架、拔毛助长透支热情等非良策。因势利导、四两拨千斤：人之际遇不同，以感官不同，乃打开世界，辨芬芳适于己。望远海波涛，如实如履。更多素质教育方法，于本主题无关，此不展开。…
简单的概括现象：
赶鸭上架、拔毛助长透支热情等非良策。
乃非教而教，及用而教。云，知之者不如好之者，好知者不如乐知者，亦非根本。
久旱逢甘露，知识才如金。
因势利导、四两拨千斤：
人之际遇不同，以感官不同，乃打开世界，辨芬芳适于己。
望远海波涛，如实如履。
更多素质教育方法，于本主题无关，此不展开。
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幼儿：是非观、世界观、兴趣理想的建立……
写于：2021年教师节
以下内容重复
简单的概括现象：
赶鸭上架、拔毛助长透支热情等非良策。
乃非教而教，及用而教。云，知之者不如好之者，好知者不如乐知者，亦非根本。
久旱逢甘露，知识才如金。
因势利导、四两拨千斤：
人之际遇不同，以感官不同，乃打开世界，辨芬芳适于己。
望远海波涛，如实如履。
更多素质教育方法，于本主题无关，此不展开。
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