它们都堆在了圆圆屋里,几乎占了一地,最严重的是圆圆已经没有几件干净衣服可以换了。几周下来,妈妈彻底被激怒了。这就是卢梭的“自然惩罚法则”,是世界教育史上的一个里程碑。简单地说，自然惩罚法则就是让孩子在自作自受中体验到痛苦的责罚，强化痛苦体验，从而吸取教训，改正错误。自然惩罚法则的关键就是让孩子感受到受惩罚是自作自受,是应该受惩罚的。
适宜孩子：过多指责孩子的家长。
家教问题：孩子犯了错误,家长总是喜欢责怪或是惩罚孩子,而不是以理服人，使得孩子不知道父母是为他好,不理解父母,甚至讨厌父母。
法则故事：圆圆满14岁了,已经懂得追求漂亮了,最直接的表现就是她换衣服的频率越来越高这直接加重了妈妈的负担。于是,妈妈决定找她谈谈。妈妈说:“宝贝，妈妈工作很忙，你已经14岁了，可以为妈妈分担些家务,做一些自己的事情了。以后你的衣服要自己洗。如果你忘记的话，就只好穿脏衣服了。”圆圆很痛快地点了点头。
一周过去了，妈妈发现洗衣机里塞满了圆圆的脏衣服,她很生气，于是很严厉地批评了圆圆,圆圆答应妈妈下次不会了。
接下来的一周,圆圆还是没有洗,脏衣服更多了,洗衣机里已经放不下了。它们都堆在了圆圆屋里,几乎占了一地,最严重的是圆圆已经没有几件干净衣服可以换了。妈妈决定用“自然惩罚法则”好好教育教育她,但是圆圆有她的应对办法:她从脏衣服堆里捡出稍微干净的衣服继续穿，就是怎么也不肯自己动手把它们洗干净。
几周下来,妈妈彻底被激怒了。终于有一天,她狠狠地骂了圆圆一顿,把她的几件脏得不得了的衣服扔了，最后把圆圆拉到洗衣机旁,逼着她把衣服洗了。然而接下来的日子，事情并没有多大改观，圆圆照旧还得需要妈妈催促才会去洗衣服。
事实上,圆圆不可能一直穿脏衣服，女孩子一般都是爱打扮、爱干净的，她懂得什么是美观漂亮，什么是邋遢肮脏。她的“消极怠工”可能是出于对妈妈干涉的抗议，她只是想让妈妈知道，她并不愿意让别人强迫自己干什么事情，她宁愿自己穿脏衣服，也不愿意受妈妈支配。
妈妈在恼火的时候强迫圆圆洗了衣服，问题并不能解决，也许下次情况还是这样。
对于这件事,如果妈妈真能平心静气地和女儿进行谈话，了解她不洗衣服的原因,可能就会避免一场长时间的斗争,实际成效也会大不一样。
法则拾贝：18世纪法国教育家卢梭认为:“儿童所受到的惩罚,只应是他的过失所招来的自然后果。”这就是卢梭的“自然惩罚法则”,是世界教育史上的一个里程碑。“如果孩子打破了他所用的东西,莫要急于添补,让他自己感受到需要它。他打破了自己房间的玻璃窗,让风日夜吹向他,也不怕他因此而伤风,伤风比起漫不经心还要好些。”
当孩子在行为上犯了错误时，父母不应对孩子进行过多的指责，而应该让孩子自己承担错误直接造成的后果,给孩子以心理惩罚，使孩子在承受后果的同时感受心情的不愉快甚至是痛苦，从而让孩子自我反省，自觉弥补过失,纠正错误。
简单地说，自然惩罚法则就是让孩子在自作自受中体验到痛苦的责罚，强化痛苦体验，从而吸取教训，改正错误。自然惩罚法则的关键就是让孩子感受到受惩罚是自作自受,是应该受惩罚的。
“自然惩罚法则”的另一种方法是:给机会去试试,如孩子一定要穿那好看但太单薄的衣裙,或适合宴会穿的硬底皮鞋时，就让她穿,结果必然是“太冷了”，鞋太滑太硬不能在操场上跑,追不上同学。总之是让孩子“自作自受”。
