巧用谐音记单词对于大多数学英语的孩子来说，最难的事莫过于“背单词”了由于缺乏英语的学习环境，对英语单词的认识、记忆就不能做到像汉语那样轻松自如，有时我们能在几分钟时间里轻松背下一首拗口古诗，却不能快速记忆一篇英语课。
对于大多数学英语的孩子来说，最难的事莫过于“背单词”了。由于缺乏英语的学习环境，对英语单词的认识、记忆就不能做到像汉语那样轻松自如，有时我们能在几分钟时间里轻松背下一首拗口古诗，却不能快速记忆一篇英语课文里的单词。
今天小奇老师从音的维度为大家介绍一种帮助孩子记忆单词的方法——谐音法。
最早使用谐音的是编译外来词的中国学者，他们根据英文的发音，编译成汉语熟悉的表达方式，在英文单词和中文释意之间建立起直观的联系。
吉普就是一个典型的外来词，它是由英文jeep音译过来的。类似的词还有
radar 雷达
soda 苏打
bus 巴士
我们来看几个具体的案例。
blonde这个单词的发音为[blɑːnd]，近似于中文“波浪的”发音，然后再想到“金色（blonde）大波浪的（谐音）头发”，引导孩子在脑中想象下面这幅画面——
再看下一个单词“pest”。这个单词意思是“害虫”，发音为 [pest]，谐音“拍死它”，将单词记为“见到害虫（pest）就要拍死它”，并在头脑中联想一幅“一个人拿着拖鞋气势汹汹地拍虫子”的画面，这个单词就能深深地印在头脑中，再也忘记不掉了。
ambition 这个单词的发音是[æmˈbɪʃn]，与中文的俺必胜非常相似，意思是”野心“。我们利用发音和中文释义进行联想，“充满野心地说：”俺必胜！“是不是很有趣呢？
最后一个单词leak（漏洞），这个单词的发音是[liːk]，和中文里的立刻很相似，结合中文释义进行联想，有漏洞（leak）需要立刻堵住。
最后我们来总结谐音法的记忆步骤：
① 根据英文单词读音的同音或近音来拓展进行联想，找到其中文谐音；
② 根据谐音联系单词的中文含义，创作出一个合乎一定逻辑的助记法。
③ 在脑中构想出一幅包含谐音和中文含义的画面，有助于记忆单词的发音和含义。
通过谐音加联想的方式记忆单词，不仅降低了记忆单词的难度，也在一定程度上减轻了孩子的学习负担，还能锻炼和提升孩子的想象力、思维能力，使孩子的左右脑在学习过程中同时处于兴奋状态，充分参与到孩子的学习过程中，学习的效果自然事半功倍。
#学浪计划-教育创作者扶持计划#
