《米吴科学漫话》是一套适合小学生群体的科普漫画书，书中有三位主要漫画角色，分别是米吴，安可霏和胖尼狗。经常与米吴争吵，但心地善良，内心戏丰富，是个科学小白，有乌鸦嘴属性。胖尼狗伴随科学之印出现的神秘机器人，平时藏在米吴的耳机中。胖尼有查询资料、全息投影等能力，但要靠米吴的科学之印才能启动。随着科学之印的填充，胖尼会不断获得新零件，最后拼成完整的身体。
今年是“双减”政策后的第一次高考，围绕今年高考的评价，似乎只有一个字：难！尤其是数学，甚至被称为“十年内最难的一次”。
说到这里，很多父母就更忧心了，本来数学、物理、化学这些学科就比较难，如果以后提高难度，怎么办？
这就需要我们在小学阶段，提前培养孩子对这些学科的基础认知，但是很多父母可能会有这样的困惑：我的孩子不想学，注意力不集中，缺乏专注力，而且过早学习这些内容，会不会引起孩子的反感，反而起到适得其反的后果？
不想学，注意力不集中，说到底还是因为孩子对于这件事情兴趣不足。父母不妨观察一下孩子玩游戏、看漫画、看动画片时的情况，那种沉浸的状态，三番两次呼喊都无法打断他们。
不管是学校里的学业知识还是校外的运动类/艺术类课程，都需要孩子的兴趣作为核心，尤其是学校里的学业知识，有兴趣支撑，才能产生内驱力，孩子才能进入专注的状态。
所以今天想给大家推荐一套能让孩子有兴趣，追着看的科普漫画：《米吴科学漫话》，孩子们最爱的漫画形式，加上有趣好玩的剧情，笑着乐着，沉浸其中，基础知识也记住了。
跟着米吴出发，在有趣刺激的冒险中，探寻科学的奥秘！《米吴科学漫话》是一套适合小学生群体的科普漫画书，书中有三位主要漫画角色，分别是米吴，安可霏和胖尼狗。
米吴
头脑聪明，爱探索和思考的少年。性情较为温和，生性懒散，喜欢睡觉。获得科学之印后被激发了探索真理和研究科学的热情。
安可霏
喜欢浪漫幻想的女生。经常与米吴争吵，但心地善良，内心戏丰富，是个科学小白，有乌鸦嘴属性。喜欢画画，经常拿着一个画板。画得还不错，但风格抽象，别人难以欣赏。
胖尼狗
伴随科学之印出现的神秘机器人，平时藏在米吴的耳机中。胖尼有查询资料、全息投影等能力，但要靠米吴的科学之印才能启动。随着科学之印的填充，胖尼会不断获得新零件，最后拼成完整的身体。
当然除了三位主角之外，还有很多其他漫画人物，比如女航天员樱桃，乌拉等等。
《米吴科学漫话》内文插页
在书中，米吴带领大家一起探索神秘太空，游历大好河山，勇闯荒岛，破解镇校之宝消失谜案，识破魔术师的骗局，拯救南极大气层……
这套书共6册，每一册剧情不同，对应的学科知识也不同，6册书分别对应自然科学的六个基础学科：天文、地理、物理、化学、生物和数学。具体内容如下：
天文卷《神秘的太空来客》
米吴和安可霏坐着火箭飞往月球背面，却遭遇陨石撞击；他们在浩瀚无垠的太空中寻找彗星；近距离观测太阳；造访了水星、金星等八大行星；还见到了超新星爆发的奇景，被吸入黑洞……
地理卷《乘着气球游地球》
米吴和安可霏踏着明代地理学家、旅行家和文学家徐霞客的足迹，去探寻河流的地貌和各种地形；组队参加灾害生存挑战大赛，遭遇泥石流、洪涝、山火、龙卷风等自然灾害；追踪不明飞行物去往南极，智斗乌德公司，拯救面临危机的南极大气层……
生物卷《奇奇怪怪的生物》
为了寻找神奇古生物他们来到荒岛；米吴运用动物的求生本领打败了追击他们的猛兽战队；察觉出了荒岛异常，识破了乌德公司的阴谋，并顺利逃出了荒岛……
物理卷《声光电力的秘密》
为了帮助安可霏赢得歌唱比赛，米吴自制录音棚，探寻声音的奥秘，和小伙伴们利用电磁知识齐心协力解决了停电问题；异想天开地拿香蕉做超能实验；利用折射反射、凸透镜等光学知识，破解了镇校之宝消失谜案……
化学卷《元素变变变》
米吴在冰品店里帮助脾气古怪的老板制作了简易净水器，探究冰与水的奇特性质；在学校利用氧化等化学知识，识破了魔术师的骗局，根据同素异形体的知识，辨别了真假钻石……
数学卷《无处不在的数字》
米吴和他的伙伴们，利用鸡兔同笼和韩信点兵等数学知识破解了密室逃脱；在逻辑理发店里，智斗理发师，和安可霏一起厘清了复杂的逻辑问题；利用几何知识勇闯维度迷宫，破解莫比乌斯环，帮助胖尼集齐了最后零件……
《米吴科学漫话》实拍图
除了6册正卷，《米吴科学漫话》还随书附赠了一张知识地图，这份知识地图包含8个小板块，分别是：生物植物之最/牛顿三大定律/化学酸与碱/物理力与摩擦/云与降雨/概率的计算/飞向太空/地球结构与板块结构，算是一份小小的知识加餐。
《米吴科学漫话》知识地图
一套孩子更爱看的漫画书，看着笑着把知识学了《米吴科学漫话》由全网3000万粉丝的“这不科学啊”科普团队创作，团队拥有多位985高校毕业的硕博士，专业领域涵盖理工、传媒、动画等领域。
《米吴科学漫话》实拍图
“这不科学啊”团队秉持着“培养少儿科学兴趣，助力中国科技发展”的使命感，涉猎短视频行业，采用科普短视频的形式，来分享科学实验的乐趣。
科学本身富有魅力，它代表着人性中对未知的好奇，对真相的探求。
这份魅力，加上米吴本人的“科学少年”气质，打动了许多观众，短短两年时间内，在全网收获3000万忠实粉丝，深受青少年喜爱，荣获过多项科普传播奖项。
《米吴科学漫话》实拍图
短视频科普固然有其优势，短平快，很直观，但是缺陷也非常明显，它无法传达系统的知识，而图书有这样的优势。于是，“这不科学啊”团队开始筹划出版项目。
立项之初，“这不科学啊”团队参考教科书和百科书的知识体系，围绕各个知识点进行情景创设，让米吴和安可霏以类似相声、小品的方式讲述知识。
但最后他们发现，这样做下去，可能会做出一本家长喜欢的书，孩子不一定喜欢，因为书中的知识太过于直接，可能会让孩子们望而生畏，产生抗拒。
于是他们停下来反思，调研了大量孩子真正喜欢的书籍。
孩子天生具有探索世界的本能和好奇心，对他们感兴趣的事能有惊人的学习效率。
兴趣是最好的学习动力，这句话不假，后来他们推翻了之前的方案，采用了孩子最爱的故事漫画形式，根据“天文、地理、物理、化学、生物、数学”这六大自然科学的基础学科分成六册，挑选孩子最有兴趣的知识点，嵌入到流行的冒险、守护、解谜、挑战等故事类型中。
《米吴科学漫话》内文插页
《米吴科学漫话》内文插页
既能满足孩子的求知欲，也能符合孩子兴趣的科普漫画，让孩子主动去看，看着笑着把知识学了，《米吴科学漫话》就是这样一套科普漫画。
说起来比较容易，但是在创作过程中，故事的题材、结构、节奏、画面、语言等方面都要进行大量的尝试和调整，角色设计、故事模板、画面风格、配色方案优化了一版又一版，一直到最后交稿的一刻，他们还在优化。
其实从很多年前，我们一直说一句话：科学技术是第一生产力。但是科学教育一直没有跟上国家发展的需求，说实话，我们缺乏这方面的人才。
不久之前新发布的义务教育新课标中，科学课的课时增加到了8%-10%，已经超过传统三大主课之一的英语（6%-8%），这是一个很值得推敲的信号，在科学教育方面，我们要发力了。
往小了说，科学教育可以为孩子打好基础，获得优异的成绩，但最重要的是科学教育能帮助孩子养成良好的思维习惯和底层逻辑，使他们的每一次思考、每一次选择都可能变得更加合理，这将令其终生受益。
