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岳阳楼记类文言文练习(九年级第一次月考文言文岳阳楼记知识整理)

时间:2023-05-21 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 范文大全

你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义?抒发了自己“不以物喜,不以己悲”的阔大胸襟,引出自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治见解,表明自己不为个人得失而悲喜,以天下为己任的高尚情操。

岳阳楼记类文言文练习?一、主旨理解(忧乐),接下来我们就来聊聊关于岳阳楼记类文言文练习?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

岳阳楼记类文言文练习

一、主旨理解(忧乐)

1、作者在文中表达了一种怎样的忧乐观?你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义?

答案:作者表达了“先忧后乐”(或“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”)的忧乐观。

他所提倡的吃苦在前,享乐在后的精神,在今天仍然有着借鉴和教育的意义。

2、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”抒发了作者怎样的情怀?作者这种“先忧后乐”的思想,对我们来说有什么可以学习借鉴的意义?

答案:作者借“古仁人”与迁客骚人比较,表明了对两种悲喜观的不同态度。抒发了自己“不以物喜,不以己悲”的阔大胸襟,引出自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治见解,表明自己不为个人得失而悲喜,以天下为己任的高尚情操。范仲淹的这句话体现了忧君思想,带有时代的局限性,但是他所提倡的吃苦在前、享受在后的精神,在今天仍然有着借鉴和教育意义。

3、“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’.两种“乐”有何不同?

答案:前者是个人因“物”因“己”而乐后者是因天下百姓的“乐”而乐。

4、《孟子·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。

答案:范仲淹的“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的思想,是对孟子思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,以天下为己任,用具体行动来体现忧国忧民的情怀,这是难能可贵的。

5、读了本文,你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大人物,请举出一位,并写出他的类似“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

答案:示例:杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”或“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”

6、范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的看法。

答案:“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪而失意,仍积极施政,与百姓同乐。他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。

二、主旨理解(思想感情)

7、本文表达了作者怎样的思想感情?

答案:作者宽大的胸襟和抱负

8、本文主要表达的主要观点是什么

答案:作者要表达的主要观点是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

9、“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?

答案:抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。

10、《岳阳楼记》千古传唱,主要源于文中闪耀的思想光芒。请结合文章内容,谈谈你对文中作者思想感情的理解。

答案:围绕“不以物喜,不以己悲;忧民忧君;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”回答即可。

11、两个文段创作的时代相同,作者的遭遇相同(同为被贬官),《醉翁亭记》表达了作者怎样的思想?《岳阳楼记》表达了作者怎样的政治抱负?

答案:与民同乐。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

12、拓展探究。孟子说“达则兼济天下,穷则独善其身”,请结合选文和当前党的群众路线教育实践活动,谈谈你心中的好官形象是怎样的。

答案:①范仲淹写本文时贬官在外,本可“独善其身”,落得清闲,

②却能“先忧后乐”,吃苦在前,享乐在后。

③我们的政府官员若能都像范公这样,关心民众疾苦,想群众之所想,急群众之所急,这就是我们心中的好官。

13、“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?

答案:表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

三、段落作用:

14、简要分析第3、4 两段对第5段的作用。

答案:3、4段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴、晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。这两段描写为第5段的议论奠定基础。

15、本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。

答案:因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼,用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫。

16、请从内容、结构说说第⑤段的作用。

答案:⑴内容上表达作者宽阔的胸襟和远大的抱负(点明主旨);

⑵结构上卒章显志总结全文,前文叙事、写景、抒情都是为它作铺垫。

17、文章第⑤段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?

答案:议论点明主旨,表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。

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