请为下列句子中的“漫”字选出正确的解释。⑴秋天到了，漫山遍野的红叶好像燃烧的火焰。()⑵暴雨之后，河水漫过了河堤。()⑶做事情要认真，像你这样漫不经心，能做好什么呢？⑴句中“破折号”的作用是表示_______。她的代表作有《》《》等。B诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈的、诚挚的心愿。⑷《繁星》和《春水》都是冰心在印度诗人_____《飞鸟集》的影响下写的。
四下语文第一课古诗三首练习?1. 读拼音，写词语⑴小时候，每当fán xīng( )满天的夏夜，在庭院里的téng luó( )树下，我总会伏在外婆的xī shàng( )，听她讲那些过去的事，现在小编就来说说关于四下语文第一课古诗三首练习?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
四下语文第一课古诗三首练习
1. 读拼音，写词语。
⑴小时候，每当fán xīng( )满天的夏夜，在庭院里的téng luó( )树下，我总会伏在外婆的xī shàng( )，听她讲那些过去的事。
⑵只听见tāo shēng( )阵阵，接着便是大浪袭来，转眼间，这里的人们便遭到了miè dǐng( )之灾。
2. 我会查字典。
“漫”按音序查字法查字典，应先查大写字母( )，再查音节( )；按部首查字法查字典，应先查( )部，再查( )画。“漫”在字典中的解释有：A 水过满，向外流；B 满，遍；C没有限制，没有约束。请为下列句子中的“漫”字选出正确的解释。
⑴秋天到了，漫山遍野的红叶好像燃烧的火焰。( )
⑵暴雨之后，河水漫过了河堤。( )
⑶做事情要认真，像你这样漫不经心，能做好什么呢？( )
3. 按要求完成句子练习。
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
⑴句中“破折号”的作用是表示_______。
⑵作者永不漫灭的回忆是什么？
_______________________________
⑶你心中永不漫灭的回忆是什么呢？用上面的这种句式写一写。
_______________________________
4. 根据课文内容填空。
⑴这三首短诗选自____,作者是_____,原名_____,当代______、________。她的代表作有《 》《 》等。
⑵大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？___________ _____________?
⑶“母亲啊！天上的风雨来了，_________；心中的风雨来了，______________。”这首诗体现了___的主题。
5. 课外阅读
纸船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
⑴“妄”在字典中的解释有：①乱，荒诞不合理②非分地，出了常规地。在文中应选_____种解释。
⑵“我仍是不灰心地每天叠着”一句中，“不灰心”说明________,“每天”说明__________。由此可以感受到作者________________。
⑶下面对《纸船》的赏析，不恰当的一项是（ ）
A 开篇入题，诗人从折纸船写起，为下文抒发对母亲的深情做铺垫。
B 诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈的、诚挚的心愿。
C 结尾“卒章显志”，点明她祈求从想象中进入母亲梦中的纸船，能载着她对母亲的爱，以及因远离母亲而产生的悲哀情怀可以流到母亲的身边。
D这首诗构思新颖，诗人运用托物寓情的手法表达了对母亲的思念。
⑷《繁星》和《春水》都是冰心在印度诗人_____《飞鸟集》的影响下写的。请你用三个词语概括《繁星》《春水》的主要内容：_____________
参考答案：
1. ⑴繁星 藤萝 膝上
⑵涛声 灭顶
2. M man 氵 11
⑴B
⑵A
⑶C
3. ⑴解释说明
⑵月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上
⑶这些事——是永不漫灭的回忆：母亲温暖的怀抱，父亲有力的大手，家里温馨的气氛。
4. ⑴繁星 冰心 谢婉莹 散文家 儿童学家 《繁星》《春水》
⑵哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响
⑶鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 母爱
5. ⑴②
⑵有恒心 叠的次数多 对母亲的思念之深
⑶D
⑷泰戈尔 母爱与童心 大自然 人生的感悟
