小学古诗155注音古体诗，我们通常称作古诗，是中华民族传统文化的瑰宝，唐朝时达到鼎盛，故有唐诗、宋词、元曲的说法。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。古诗是中华民族的优秀传统文化，押韵是这一艺术形式的最重要艺术特点。这里面的“斜”字都可以按现在习惯读作“xié”。现在通用的《现代汉语词典》只采用“xié”的读音，废弃了“xiá”的读音，可能是出于“规范字音”的考虑，这个问题是值得商榷的。
小学古诗155注音?古体诗，我们通常称作古诗，是中华民族传统文化的瑰宝，唐朝时达到鼎盛，故有唐诗、宋词、元曲的说法直到今天，古体诗仍然是人们十分喜爱的一种艺术形式，无论是文人黑客，还是村妇老叟，都喜欢，甚至会吟诗作诗伟大领袖毛主席就写过很多被叹为观止的古体诗，如《七律·人民解放军占领南京》：，现在小编就来说说关于小学古诗155注音?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
小学古诗155注音
古体诗，我们通常称作古诗，是中华民族传统文化的瑰宝，唐朝时达到鼎盛，故有唐诗、宋词、元曲的说法。直到今天，古体诗仍然是人们十分喜爱的一种艺术形式，无论是文人黑客，还是村妇老叟，都喜欢，甚至会吟诗作诗。伟大领袖毛主席就写过很多被叹为观止的古体诗，如《七律·人民解放军占领南京》：
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
现在我们也经常听到小学生读古诗，比如唐代诗人杜牧的《山行》：
远上寒山石径斜（学生xié），
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
比如唐代诗人孟浩然的《过故人庄》：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜（学生读xié）。
又比如唐代诗人李峤的《风》：
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜（学生读xié）。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（上面这两首诗应该是双句押韵。）
这个“斜”字在我们日常生活中很常见，大家都知道是读xié。它在古诗词当中也经常出现。过去我们在读书时老师教我们读作“xia”，课本里注音也是“xia”，所以当听到学生读xié时，觉得怪怪的，听起来缺少古诗的韵味。怎么现在的学生都念“xié”了呢？一查教材才知道，现行的语文课本里面这个字的注音就是“xié”。
古诗是中华民族的优秀传统文化，押韵是这一艺术形式的最重要艺术特点。因此古诗都是非常讲究押韵的，并在长期实践中逐渐形成了押韵规则。比如绝句，四句成诗，其中一、二、四句最后一个字，称之为“韵脚”，它们都是押韵的，也就是它们的韵母都是相同或者相近，通俗地讲就是读音相同或者相近。古诗中绝大多数都严格讲究押韵的。
那么当“斜”字出现在古诗中韵脚的位置时，到底该怎么读呢？本人认为应该按押韵的要求来读的。比如：唐代诗人刘禹锡的《乌衣巷》：
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜（xiá）。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
又如唐代诗人韩翃《寒食》：
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜（xiá）。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
这两首诗中的“斜”字就应该读作“xiá”。刘禹锡、韩翃都是唐代著名诗人，诗歌成就都是比较大的，如果把这两首诗中的“斜”字读书作“xié”，那么这两首诗都不押韵，这是不可思议的。他们作为当时有成就的著名诗人怎么可能不讲究押韵呢？如果当时“斜”字不是读作“xiá”，那么诗人断然是不会把它放到韵脚的位置上去的。
另外，如果“斜”字在古诗词里并不是出现在韵脚的位置，那么读“xiá”或者读“xié”都是可以的，按照现在的习惯，那就读作“xié”，因为它不影响古诗押韵的规则、不影响诗的韵律美感。如“斜辉更落西山影，千步虹桥气象兼”；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。这里面的“斜”字都可以按现在习惯读作“xié”。
现在通用的《现代汉语词典》只采用“xié”的读音，废弃了“xiá”的读音，可能是出于“规范字音”的考虑，这个问题是值得商榷的。汉字中那么多多音字，没必要把这个字的多音取消。古诗是中华民族的优秀传统文化，而这一传统文化的突出特征就是韵律感强，读起来琅琅上口，听起来特别富有感染力，深受人们的喜爱。我们应该尊重古人，尊重古诗的创作规则。
