然而，几乎所有的课外阅读都节选自中学生必读课外书。这点需要孩子概括，不过可以从文中的中心句提取关键字。这会培养孩子的自主思考能力。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。这个时候家长和老师也要注意引导，不能着急。在合理的阅读时，要尊重孩子的自主阅读。
语文的阅读理解题型在整个语文高考中占了很大一部分的分数，甚至有“得阅读理解者得天下”的说法，同时小编相信这也是困扰很多老师和家长的部分，因为从小自由阅读的缺失，导致大部分孩子对于文学作品的阅读和理解能力不强。
很多孩子由于阅读理解能力不足导致一到写作文或者看短文写话时，就会感到很吃力和无从下手。这同样是非常棘手的问题。
下面小编今天就来给老师和同学们分享一下，五个提高阅读理解能力的方法。
1、课外阅读
在语文考试中，阅读理解是孩子最容易失分的部分。然而，几乎所有的课外阅读都节选自中学生必读课外书。如果 没有接触过某一题材的书籍，而又刚好考到了，脑子肯定一片空白。那要克服课外阅读这只“拦路虎”；必须坚持每天阅读课外书。
2、阅读理解考察孩子的综合能力
简单的，会考对这件事情的看法？对这个人物的见解？这点需要孩子概括，不过可以从文中的中心句提取关键字。这会培养孩子的自主思考能力。
难一点的题目，会拿出一句话，让你写出自己的体会。这点就需要结合平时所学过的词语积累，并且联系上下文，写出该句子所要表达的内容。
3、阅读基础是提高作文水平的关键
前不久，跟大家讲了教孩子写作文，最简单的方法就是仿写。如果孩子读过很多的童话和寓言，那么孩子在写的时候，可能就会从脑袋里搜罗出很多相关的故事。接下来，把人物换一换，几个故事的情节综合一下，就变成了自己的作文。
4、常去书店，开拓眼界
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”，那么“常在书店逛，自然沾书香”。带孩子进书店，让孩子徜佯在书的海洋中，通过书店的环境感受读书的气氛。
在书店里看书的孩子也很多，都在翻看自己喜爱的书籍。书店就像一个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“效应”。
书店里图书齐全，总有一种书是孩子喜欢读的。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。
5、打破传统的阅读模式 强化个性化阅读
个性化阅读是针对每一个孩子的阅读习惯而产生的额，有的孩子对一篇文章的感悟和理解有些不同，但最终都能慢慢地掌握文章的主旨。这个时候家长和老师也要注意引导，不能着急。在合理的阅读时，要尊重孩子的自主阅读。
不光是语文的阅读理解是这样，其他科目也如此。
孩子还是得多读、多看、多听、多写，家长和老师要自始至终的培养孩子的良好阅读习惯，时间久了方能看见成效。
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