第二章学雷锋活动是怎么提出来的?1962年8、9月份，我父亲得知沈阳工程兵3317部队雷锋所在团在抚顺西部望花地区举办了一个雷锋烈士事迹展。踏破铁鞋无觅处，于是，我父亲又一次带着人到部队，和他们商榷用“雷锋烈士事迹展览室”这个“最佳典型”和“活教材”做为对抚顺市的青少年进行阶级教育的事宜。
第二章学雷锋活动是怎么提出来的? 面对严峻的国际国内形势，当时我的父亲担任抚顺团市委书记，他说：“在学习党的八届十中全会公报和有关文件的过程中，感到党的八届十中全会给团的工作提出了一系列新的课题：如何把团的工作转移到以农业为基础的轨道上来？如何把社会主义教育、阶级斗争扎扎实实地开展起来？对此，开始我们团市委也没想出更好的点子”，接下来我们就来聊聊关于第二章学雷锋活动是怎么提出来的?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
第二章学雷锋活动是怎么提出来的
面对严峻的国际国内形势，当时我的父亲担任抚顺团市委书记，他说：“在学习党的八届十中全会公报和有关文件的过程中，感到党的八届十中全会给团的工作提出了一系列新的课题：如何把团的工作转移到以农业为基础的轨道上来？如何把社会主义教育、阶级斗争扎扎实实地开展起来？对此，开始我们团市委也没想出更好的点子。”
1962年8、9月份，我父亲得知沈阳工程兵3317部队雷锋所在团在抚顺西部望花地区举办了一个雷锋烈士事迹展。便在宣传部长张绍山、巡视员曲智的陪同下前去参观。
我父亲说：“大家都被雷锋忠于党忠于人民的光辉事迹和他全心全意为人民服务的奉献精神所感动。雷锋精神深深地震撼了我，人家雷锋只活了22个春秋，而我做为一个党员，比他大了好多岁的党员干部，受党的培养和教育时间也比雷锋长，可人家为什么会在政治上成熟的那么快？思想品德那么高尚、感人？这实在值得自察和反思。
我联想到1961年8月抚顺市第四届人民代表大会期间，我们都是人民代表，雷锋在第三小组，我在第四小组，我看到每次开大会时，他都是笑容可掬、亲切地搀扶烈军属崔大娘到座位上，然后才匆匆地回到自己的座位上。在代表驻地，他总是悄声无地擦地板，为代表们打水，热心地忙前忙后，一点也闲不住。这和展览中一些助人为乐、为人民做好事的生动画面是那么地相似和契合。一个非常熟悉而又可爱的面孔不时地浮现在我眼前。我想：毛主席说：‘一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。’雷锋的言行举止不是装出来的，是做出来的，而且是发自内心的，是他善良天性的使然，是他优秀品格的自然流露。
看了烈士展览后，我强烈地意识到雷锋这个生在旧社会，长在红旗下，受党的阳光沐浴迅速成长起来的毛主席的好战士，不仅是解放军学习的好榜样。更是地方青少年不可多得的学习榜样。我觉得雷锋不同于面对敌人铡刀无所畏惧、从容就义的刘胡兰，也不同于抱着炸药包冲向敌人碉堡的董存瑞。雷锋是和平时期社会主义建设的英雄模范，很有新时期英雄模范的时代特色和典型意义，是向青少年进行阶级教育的一个最佳典型，是一个多么好的活教材。”【1】
踏破铁鞋无觅处，于是，我父亲又一次带着人到部队，和他们商榷用“雷锋烈士事迹展览室”这个“最佳典型”和“活教材”做为对抚顺市的青少年进行阶级教育的事宜。
参考资料：【1】 《共青团岁月》、《回顾学雷锋活动的起源和发展》
