孩子的心理健康是许多父母最为担心的问题之一，尤其是处于中学阶段的青少年家长们。同时，也会有恐惧或担心他人优于自己的嫉妒心理。他们一旦遭遇挫折失败，往往意志脆弱，承受力差。面对这类问题，应该教育青少年，要与异性健康交往。而实际上这类引起害怕的对象或境遇，一般并不会导致危险或威胁。
孩子的心理健康是许多父母最为担心的问题之一，尤其是处于中学阶段的青少年家长们。那么， 中学生心理健康问题有哪些呢？
一、由学习引起的问题
由学习引起的的心理问题主要包括以下3个方面：
1. 学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。
2. 中学生学习负担过重，厌学是学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学也会出现厌学情绪。
3. 考试焦虑，特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重。
二、人际关系问题
人际关系问题主要包括以下几个方面：
1. 与老师的关系问题
其主要问题是老师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理，以及老师的认知偏差等情况给学生造成的压抑心理，攻击行为等问题。
2. 同学间的关系问题
中学生除希望得到老师的理解与支持外，也希望在班级、同学间有被接纳的归属感，寻求同学、朋友的理解与信任。同时，也会有恐惧或担心他人优于自己的嫉妒心理。
3. 与父母的关系问题
专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通，容易造成儿童孤僻、专横等心理。还有，现在独生子女学生越来越多，他们从小受到父母的百般呵护，什么事情都要依赖家长，比较容易产生依赖心理。由于父母的过分溺爱，他们总认为自己比别人强，常常会导致自负心理的产生。他们一旦遭遇挫折失败，往往意志脆弱，承受力差。
另外，一些学生会对外界的刺激常产生与常态相背的逆反心理，比如：与他人交往采取不合作的对抗态度，对老师、家长的教育感到厌烦甚至顶撞等。
三、青春期心理问题
1. 青春期闭锁心理
其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。
2. 情绪情感激荡、表露而又内隐
青春发育期的生理剧变，必然引起中学生情感上的激荡，这种动荡的情感有时表露有时内隐。
3. 早恋
中学时代，特别是高中生，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。面对这类问题，应该教育青少年，要与异性健康交往。
4. 自私狭隘心理
表现为心胸狭窄，自私自利，常为一点小事而斤斤计较，把个人利益看得过重，经常感到委屈，吃亏而郁郁不乐，具有较强的报复心理。
5. 自卑心理
自卑心理是指学生由于各种原因对自己的品质、智力、能力等感到怀疑并做出过低评价所产生的心理感受，一旦形成它会严重影响他们的学习和生活。
6. 抑郁心理
抑郁心理是中学生较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪，他们内心孤独却不愿向同学、老师和家长倾诉。
7. 恐惧心理
恐惧心理是指对某种特定对象或境遇产生了强烈、非理性的害怕。而实际上这类引起害怕的对象或境遇，一般并不会导致危险或威胁。
8. 易怒心理
所谓易怒就是指容易冲动、急躁，爱发脾气，喜怒无常，报复性强，常有干危险、愚蠢事的冲动，事后冷静下来又后悔。
9. 猜疑强迫心理
其主要表现是遇事多疑、疑心太重，长久下去容易造成情绪上的不稳定，意志消沉，缺乏自尊、自信等。
四、挫折适应问题
中学生的挫折是多方面的，主要包括：学习、人际关系、兴趣和愿望及自我尊重等，其原因主要有客观、社会环境以及个人主观等因素。
